Eksempel på Teamrapport
Team navn
TEAMCODETEXT
Indlæser...
Antal i team:
13. juni 2025 - 06.00.00
Teamets samlede anerkendelsessprog
Alle trivselsblomster er lagt sammen og giver den samlede score på de 5 anerkendelsessprog
loading
Teamets primære sprog
Suppler med disse sprog
loading
loading
Personlige anerkendelsessprog for hvert teammedlem
Fordelt efter vigtighed
-
Mest vigtige sprog: Viser de sprog, som kollegaen sætter mest pris på og har størst behov for.
-
Mindst vigtige sprog: Viser det sprog, kollegaen mindst værdsætter eller har mindst behov for. Hvis du bruger dette sprog til at anerkende, skal du altid supplere med et af deres mest vigtige sprog.
-
OBS: Nogle kolleger har et anerkendelsessprog, der er meget anderledes end resten af teamet. Du kan se det i skemaet, hvor de afvigende sprog er fremhævet med en rød eller orange.
Mest vigtige sprog
Mindst vigtige sprog
Marrtin Molte Elliott
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
UserNameText
Value1
Category1
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
UserNameText
Value1
Category1
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Value1
Anerkendende ord
Mest vigtige sprog
Mindst vigtige sprog
Konklusion til teamlederen
Vær opmærksom på dette.....
Særlige opmærksomhedspunkter
reverseAttentionText
Konklusion til kollegaer
Teamet ønsker primært anerkendelse gennem anerkendende ord og Kvalitetstid (høj score)
De laveste scorer er: Fysisk berøring og Gaver.
Teamlederen skal være særlig opmærksom på at sikre personlig anerkendelse.
Møder med temaet: Trivselsdialog
Her kommer oplæg og forslag til tre dialogmøder, som med fordel kan gennemføres for at lære hinanden bedre at kende.
1
2
3
Trivselsdialog i teamet (uden teamlead)
statusText
Heading 5
statusText
Heading 5
statusText
Teamets højeste samlede score
Anerkendende ord
00 %
Kvalitetstid
00 %
Kvalitetstid
00 %
Teamets laveste samlede score
Anerkendende ord
00 %
Anerkendende ord
00 %